無論任何時代，人才都是最寶貴的資源。

歷代思想家、政治家都認識到為政之要，惟在得人，發出“千軍易得，一將難求”的感嘆。

從管理的維度來講，我們為什么要關注人才的建設和培養？因為作為管理者，不能忘記管理者的定位——管理者是通過團隊去獲得業績的，所以管理者要學會如何識人、用人、留人。

識才之明——當有“知人善任”的火眼金睛。“駿馬能歷險，力田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”要做到人盡其才、才盡其用，必須要準確地辨別人才。三百六十行，行行出狀元，沒有最好的人才，只有最適合的人才。各級管理人員要養成“眼觀四路、耳聽八方”的習慣，多到基層了解情況，掌握基層最迫切的人才需求，踐行“耳聞目睹”的識才理念，避免“紙上談兵”地識才和“掩耳盜鈴”地辨才，要深入一線去了解員工特點，從小事中發現人才、辨別人才。

用才之量——當有“量才施用”的大膽氣魄。管理之道，惟在用人。一切有遠見的管理層，都應當用其所長的管理藝術，努力提高自己善于授權的能力，靠人才打開局面，靠人才搞好工作。管理人員不僅需要樹立正確的人才觀，而且要把選用人才作為自己的重要職責，敢于選用比自己優秀的人。人各有所長，亦各有所短，只要能揚長避短，天下便無不可用之人。敢于讓有才華、有抱負的人才挑大梁、擔重擔，承擔具有挑戰性、前沿性的工作，為他們的成長創造條件、營造環境、搭設舞臺，使他們盡快在自己的崗位上做出成績，干出一番事業。一個管理人員不可能掌握現代化生產的一切科學技術知識，不可能面對復雜的情況，包攬各種巨細事務，而是要學會“運籌帷幄”、“調兵遣將”，把人才選用到合適的崗位上，從上到下各司其職，發揮每個人的長處，讓“十個手指”都動起來。反之，如果沒有許多專業人才，管理人員的職責和任務勢必難以實現。

留才之術——當以“名利雙收”的歸屬感。只講“重視”，不講“待遇”，不是真正的重視人才。在制度上，要建立“能者上、平者讓、庸者下”的公正動態機制，明確人才的發展通道，讓人才有發展方向的指引，更大程度地實現自身價值；同時，幫助其做好職業規劃，也令他們感受到個人職業發展的樂觀前景，激發沖勁；在待遇上，把企業利益和與員工利益密切地捆綁在一起，讓人才實現“名利雙收”，有歸屬感與成就感，自覺自發地留在公司，從而在全公司上下形成“人人渴望成才，人人努力成才，人人皆可成才，人人盡展其才”的良好局面，營造“近者悅、遠者來”的人才生態環境。

人才難得，輕視不得，耽誤不得。百年景興，人才為先。當今世界的競爭，歸根到底是人才實力的比拼，是人才數量和質量的比拼。做好人才培養規劃，激發人才干事業激情，以良好的人才生態不斷吸引優秀人才前赴后繼地參與到我們的事業中來，匯聚力量，用人才護航百年景興。